上海韩哲一教育扶贫基金会
“京华助学”项目
2023年项目支出绩效评价报告
项目基本情况
为支持上海市浦东新区潍坊街道贫困家庭学习优秀的学生,基金会与北京银行上海分行党委及潍坊街道合作共建“京华助学”项目,项目于2017年6月正式启动。京华助学项目每年向潍坊街道所在辖区8位学生(经潍坊街道调研,共选出8名学生)资助4000元,直至大学毕业,为优秀学生家庭减轻经济负担。本年度,张文卿同学因毕业,不再接受助学金。顺利完成学业进入社会后,他怀着强烈的感恩之心努力工作,立足岗位,勇建功绩,回报社会。
12月,张文卿同学通过基金会向“京华助学”捐赠1000元。
基金会对以上捐赠进行一比一配资。
评价工作开展情况
评价目的
本次绩效评价目的是促进学生助学金项目管理水平的提高,加强基金会资金管理。提高资金的使用效益,评价学生奖助学金的运行绩效,进一步促进基金会梳理绩效意识,风险意识、责任意识。完善项目支出管理工作,发现、总结项目管理中薄弱环节和成功经验,同事为项目管理提供改进建议,为基金会提升预算项目绩效目标管理能力和提高项目决策水平提供参考。
本次绩效评价的范围为潍坊街道内贫困家庭,涉及预算28000元。
现场走访评价受助学生家庭情况
按照基金会与北京银行上海分行党委要求,通过走访本次选取了潍坊街道内7名贫困家庭学生,张文卿同学因毕业
项目总体评价
总体上看,该项目规划科学、决策依据充分、资金到位及时、为基金会提供灵活的绩效考核管理项目管理规范。
项目原则和方法
本次绩效评价遵循的原则:科学规范原则、公开公正原则、客观性原则、突出重点原则、绩效相关原则。
本次评价采用的方法:目标比较法、公众评价法、实地调研法。
评价工作开展情况
为全面了解学生奖助学金项目分配情况、使用情况、项目实施情况以及取得的综合绩效,保证项目财政资金使用管理的规范性、安全性和有效性,由基金会组织对受助学生助学金项目进行绩效评价。2023年12月,基金会办公室及财务处对“京华助学”进行绩效评价。
基金会在北京银行上海分行和潍坊街道的大力支持下,积极进行前期准备,完成了项目绩效评价方案的制定、评价指标的设计,拟定基础数据表和资料清单等多项工作,在调查取证过程中,通过实地核实、调研、走访、问卷调查等多种方法搜集项目数据与资料;在综合分析阶段,对搜集到的数据与资料进行统计、分析、审核,行程项目基本评价信息,从项目投入、过程、产出、效果四个维度对项目执行情况及绩效情况进行客观分析和评价,最终行程项目绩效评价结果和报告。
评价结论
评分结果
通过全面评价的方式,对学生奖助学项目的实施情况进行综合量化评价,项目绩效综合评为为96分,评价结果为A,等级级别为优。
一级指标 | 二级指标 | 三级指标 | 分值 | 得分 |
项目决策 (25分) | 绩效目标 (6分) | 目标内容 | 2 | 2 |
进度计划 | 2 | 2 |
目标匹配 | 2 | 2 |
决策依据 (10分) | 政策依据 | 2 | 2 |
实施规划 | 4 | 4 |
管理制度 | 4 | 4 |
资金分配 (4分) | 分配方法 | 2 | 2 |
分配过程 | 2 | 2 |
分配结果 (5分) | 审核把关 | 3 | 3 |
资金均衡 | 2 | 2 |
项目管理 (15分) | 资金到位 (4分) | 分配时效 | 2 | 2 |
资金拨付 | 2 | 2 |
资金管理 (3分) | 使用范围 | 1 | 1 |
支付依据 | 1 | 1 |
开支标准 | 1 | 1 |
财务管理 (4分) | 财务制度 | 2 | 2 |
会计核算 | 2 | 2 |
组织实施 (4分) | 项目调整 | 1 | 1 |
项目变更 | 1 | 1 |
制度执行 | 2 | 2 |
项目绩效 (60分) | 项目完成 (15分) | 完成数量 | 3 | 3 |
完成质量 | 4 | 4 |
完成失效 | 4 | 4 |
完成成本 | 4 | 4 |
项目效益 (40分) | 经济效益 | 10 | 10 |
社会效益 | 10 | 10 |
透明效益 | 10 | 10 |
可持续效益 | 10 | 6 |
满意度 (5分) | 服务对象满意度 | 3 | 3 |
捐赠人满意度 | 2 | 2 |
合计 | 100 | 96 |
(二)存在问题
1.“京华助学”项目可持续性、募集资源的渠道需要拓宽。
2.三方应商议是否增补受助学生数量。
(三)主要结论
本年度因疫情影响,将助学金发放由转账完成。评价结果表明,“京华助学”项目符合国家政策、基金会《章程》,立项规范,项目运作正常,管理规范,社会效益良好,在上海教育电视台、解放日报进行了宣传,扩大了项目影响力,服务对象满意度高,具有较强的可持续性。
上海韩哲一教育扶贫基金会项目部
2023年12月29日